医疗专业可以从基于视频的在线学习中学到教育部门,特别是来自教师等项目’电视台,伦敦的研讨会,由今天的BMA强调组织。

电视频道在线提供全长流媒体视频,旨在帮助教师和其他教育部门的其他成员进一步其职业生涯,将在会议上展出由BMA,BMJ出版集团和皇家学院主办的会议医生。

教师’电视由教育和技能部门的中心资助£每年20米。 BMJ宽带学习项目经理Edward Briffa告诉电子健康内幕,如果在线学习以同样的方式在医学行业中起飞,则需要保证长期资金。

"研讨会是将人们从各种不同的背景中带来宽带学习,并查看什么’S正在学校教育和在那里发生的大国投资," he said.

Briffa赞扬了整合培训倡议(R-ITI)的放射学(R-ITI)等项目的工作,该项目提供在线学习,案例研究和放射学培训的合作工具。苏格兰际外科课程项目和NHS教育’在该部门的工作也被称为电子学习如何有利于专业发展的良好示例。 

但是,他解释说,R-ITI仅在逐阶段基础上由DH提供资金,并且更多"过程的战略视图"需要。 Briffa表示,该研讨会将在长期基础上讨论在线学习计划的在线学习计划的方法和来源。

他补充说,虽然放射科医生受益于R-ITI,但其他职业的范围很大,才能拥有类似的在线学习服务,例如麻醉师。

在BMJ中的一个社论中,Briffa表示,随着宽带的出现,视频学习应该成为培训医生的重要工具。"视听材料会带来许多优点:它们很容易观察,增加现实主义,并能够实现程序和人际交往的技能。年轻的医生是数字本地人,并将越来越多地预期这些材料作为常态。"

Briffa告诉电子健康内幕:"我们对即将到来的人数和发言者的力量非常满意。它代表了人们认识到我们处于医学教育的转折点。"

R-ITI.将在研讨会上展示其工作,以及教育在线职业发展提供者,如浓咖啡教育。

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